Aktualizované učební plány vzdělávacích programů
pro vzdělávání žáků s mentálním postižením
č.j.: 22 115/2005-24
Učební plán vzdělávacího programu
zvláštní školy, č.j.: 22 980/97–22
rozšířený o 1 vyučovací hodinu v 8. ročníku
na základě Metodického pokynu č.j.: 11 818/2005-22
|
Předmět |
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
6. |
7. |
8. |
9. |
|
Český jazyk |
5 |
5 |
5 |
6 |
6 |
6 |
5 |
5 |
4 |
|
Prvouka |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
Vlastivěda |
|
|
|
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
Přírodověda |
|
|
|
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
Občanská výchova |
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
1 |
|
Dějepis |
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
1 |
|
Zeměpis |
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
1 |
|
Matematika |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
|
Přírodopis |
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
1 |
|
Fyzika |
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
1 |
|
Chemie |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
Hudební výchova |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Výtvarná výchova |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Rýsování |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
|
Pracovní vyučování |
3 |
3 |
3 |
4 |
5 |
5 |
6 |
6 |
8 |
|
Tělesná výchova |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
Řečová výchova |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
Doplňovací hodiny |
|
|
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Disponibilní dotace*/ |
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
|
|
Týdenní časová
dotace |
21 |
21 |
21 |
24 |
25 |
25 |
29 |
29 |
29 |
*/ Disponibilní dotaci lze využít
a/ v 7. ročníku pouze k rozšíření některého povinného předmětu, hodina má charakter volitelného předmětu a je zařazena v učebním plánu samostatně, hodnotí se společně s předmětem, který rozšiřuje
b/ v 8. ročníku pouze na zvýšení hodinové dotace některého povinného předmětu, na zvýšení hodinové dotace některého předmětu s jeho současnou integrací s jiným předmětem, na zařazení nově zavedeného volitelného předmětu
Učební plán vzdělávacího programu
pomocné školy, č.j.: 24 035/97–22
rozšířený o 1 vyučovací hodinu v 8. ročníku
na základě Metodického pokynu č.j.: 11818/2005–22
|
Předmět |
(Nižší stupeň) 1.,2.,3.
ročník |
(Střední stupeň) 4.,5.,6.
ročník |
(Vyšší stupeň) 7.,8.
ročník |
(Pracovní stupeň) 9.,10.
ročník |
|
Čtení |
2 |
2 |
3 |
2 |
|
Psaní |
1 |
2 |
2 |
1 |
|
Počty |
1 |
3 |
3 |
2 |
|
Věcné učení |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Smyslová výchova |
2 |
|
|
|
|
Pracovní a výtvarná výchova |
4 |
5 |
6 |
11 |
|
Tělesná výchova |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
Hudební výchova |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Řečová výchova |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Disponibilní dotace*/ |
|
|
1+1 |
|
|
Týdenní časová dotace |
20 |
22 |
25 + 25 |
26 |
|
Nepovinný předmět |
|
2 |
2 |
2 |
*/
Disponibilní dotaci lze využít na zvýšení hodinové dotace některého povinného předmětu, na zvýšení hodinové dotace některého předmětu s jeho současnou integrací s jiným předmětem nebo na zařazení nově zavedeného volitelného předmětu
Učební plán Rehabilitačního vzdělávacího
programu pomocné školy
č.j.: 15 988/2003-24
rozšířený o 1 vyučovací hodinu v 8. ročníku
na základě Metodického pokynu č.j.: 11818/2005–22
|
Předmět |
Počet hodin týdně |
Počet hodin ročně |
|
Rozumová výchova |
5 |
165 |
|
Smyslová výchova |
4 |
132 |
|
Pracovní a výtvarná výchova |
3 |
99 |
|
Hudební a pohybová výchova |
3 |
99 |
|
Rehabilitační tělesná výchova |
5 |
165 |
|
Disponibilní dotace |
2 |
66 |
Disponibilní dotaci lze využít na
zvýšení časové dotace těch předmětů, které podporují rozvoj žáků podle
individuálních vzdělávacích potřeb.